さて、書写の中間レポートですが。

小学校１年生〜６年生までの間に習う漢字の中で
要チェックなものをピックアップされており、
その漢字１つ１つの

辞書掲載ページ
読み方（音・訓）
部首・部首名
画数
解字
筆順
例文

を、調べなければなりません。


小１だけで漢字が７０字あったよよよ（゜∀゜）！！！

（単純計算：７０字×６学年＝４２０字！？）



それで、
今日頑張って例文とか書いてたんですけどね、

ノートをリビングに放置して
自室で休憩し、
再びリビングに戻ってきたら

ｍｙ母が言いました。


「アンタ何あの例文は！？」

お母さん信じられない！！
って、顔に書いてあった気がした。
たぶん 気のせいなんかじゃなかった。



例文はね、
漢字の音読みバージョンと訓読みバージョンの
両方を作らねばなりません。


（メル等で）見せたら色んな人に「変」って言われたけど、
一応、猫田サン真剣に書いてます。
基本的に、最初に思いついた言葉を書きます。
（ダメだな、と思ったら訂正してる）



＜以下、私が書いた例文と、それを読んだ友人のツッコミ。＞



【十】
>ジュウ
十三日の金曜日。
>とお
十日間音信不通だ。

【早】
>ソウ
癌の早期発見。
>はや（い）
早すぎる別れ。

「早期発見したくせに助かってないじゃん！」

【千】
>セン
千里眼が欲しい。
>ち
千歳町で迷子になった。
（※長崎市内に、千歳町という場所があります）

「千歳町で迷ったとか、明らかに自分の事やろ！！しかも迷うな！！」

【七】
>シチ
七福神があらわれた。
>なな
可愛い七つの子があるからよ。

【村】
>ソン
村長さん。
>むら
村人たち。

【大】
>ダイ
民族大移動。
>おお（きい）
大きいキノコ。

【犬】
>ケン
愛犬ラッシー。
訂正⇒名犬ラッシー。
>いぬ
パトラッシュの犬。
訂正⇒フランダースの犬。

（素で間違ってた、気付いてよかったぁあああ!!!!）

【木】
>モク
木魚を叩く。
訂正⇒木工用ボンド。
>き
大きな栗の木の下で。

【休】
>キュウ
国民の休日。
>やす（む）
休みたい。
訂正⇒休む暇がない。

【林】
>リン
森林浴に行きたい。
>はやし
林を散歩したい。

【森】
>シン
森林浴に行った。
>もり
森の中で熊に出会った。


＜現在ここまで＞




私「…どう？」

Ｙ「なんか訳わからん。発想がフツーじゃないよ。」

私「真剣に書いてんですけど。時間ないし。」

Ｙ「え、Ｋ子様に喧嘩うってるんじゃないの？」

私「…まさかぁ！」

Ｙ「…えぇ！？」


ってわけで、
誰か私の代わりに例文考えてください（切実）。

小１だけでも、残り58字とか…試合放棄したいわー。